Kategoriearchiv: Jugend forscht

Jungforscherteam zu Gast im Kanzleramt

Bundeskanzler Friedrich Merz empfängt die Preisträger von „Jugend forscht“

Bundeskanzler Friedrich Merz hat die Preisträgerinnen und Preisträger des 61. Bundeswettbewerbs „Jugend forscht“ 2026 im Kanzleramt empfangen – alle Bundessieger sowie die Platzierten der sieben Kategorien. Die Einladung zeige, wie sehr der Forschungsnachwuchs geschätzt werde. „Unser Land lebt von Exzellenz, von guten Ideen, von Innovationen und von jungen Menschen, die mit Begeisterung bei der Arbeit sind – und das sind Sie alle“, sagte Merz. Die Teilnehmer seien Vorbilder für viele Schüler und Studenten. Für die Platzierten Marah Stehle und Dennis Schneider war der Besuch ein besonderes Erlebnis: Neben dem Empfang gabe es eine Führung durchs Kanzleramt und ein kleiner Rundgang durch Berlin. „Ein gelungener Abschluss für die ganze Forscherrunde – und natürlich die Möglichkeit den Bundeskanzler zu treffen.“

Seminarkurs im Beruflichen Gymnasium

Edith-Stein-Schule war dabei

Stadt-Land-Future: Zwei Ministerien und die Uni Hohenheim würdigen engagierte Schüler und Schülerinnen für ihre Forschungsarbeit in den Naturwissenschaften.

Mit Ideenreichtum, Fachkenntnis und großer Lust auf Zukunft: Die Edith-Stein-Schule präsentierte im Rahmen des landesweiten Bildungsprojekts Stadt-Land-Future die vielfältigen Projekte der Schülerinnen des Seminarkurses der Jahrgangsstufe 12 an der Universität Hohenheim – eingeladen von gleich zwei Ministerien und der Universität selbst. Edith-Stein-Schule war dabei weiterlesen →

Berufliches Gymnasium

Fünfter Platz beim Bundeswettbewerb Jugend forscht

Ãœber Marah Stehle und Dennis Schneider aus dem biotechnologischen Gymnasium wurde auf unserer Schulhomepage bereits berichtet – nun folgt ein weiterer Höhepunkt: Mit ihrem Projekt „Torf ade – Damit auch Pflanzen ein gutes Gewissen haben“ erreichen sie beim Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ einen grandiosen 5. Platz unter den besten MINT-Talenten Deutschlands. Die beiden entwickeln torffreie Kultursubstrate aus regionalen Reststoffen und zeigen, dass Pflanzen darauf mindestens genauso gut wachsen können wie auf herkömmlichen torfhaltigen Substraten – ein starkes Signal für mehr Klimaschutz im Gartenbau. Fünfter Platz beim Bundeswettbewerb Jugend forscht weiterlesen →

Laborübungen in der Klasse AV4

Bunt geschichtet statt wild gemischt

Im Chemielabor wurde es für die Klasse AV4 bunt: Die Schülerinnen und Schüler stellten Zuckerlösungen unterschiedlicher Dichte her und färbten diese mit Lebensmittelfarbe ein. Mit viel Fingerspitzengefühl und einer ruhigen Hand wurden die Lösungen anschließend vorsichtig übereinandergeschichtet, sodass sich die Farben nicht vermischten.

Das Ergebnis: beeindruckende, farbenfrohe Schichten, die anschaulich zeigen, wie Flüssigkeiten unterschiedlicher Dichte funktionieren. So wurde Chemie in der AV4 nicht nur verständlich, sondern auch kreativ und bunt erlebbar.

Berufliches Gymnasium

Jugend-Forscherteam im Bundesfinale von „Jugend forscht“

Die Erfolgssträhne reißt nicht ab: Marah Stehle und Dennis Schneider aus dem Biotechnologischen Gymnasium haben sich beim Landeswettbewerb „Jugend forscht“ in Aalen mit ihrem Projekt „Torf ade – Damit auch Pflanzen ein gutes Gewissen haben“ für das Bundesfinale qualifiziert. Damit ist ihr Projekt eines von insgesamt 11 Projekten, die aus Baden-Württemberg den Weg nach Herzogenaurach antreten werden, wo im Mai das Bundesfinale stattfindet. Wie die Schwäbische Zeitung berichtet, beeindruckte das Jugend-Forscherteam die Jury im Fachbereich Biologie mit seinem Projekt, da die Entwicklung der im torffreien Kultursubstrat gezogenen Testpflanzen ähnlich gut oder sogar besser verlief als in torfhaltigen Substraten.

Wir gratulieren Marah und Dennis sowie der betreuenden Lehrerin, Brigitte Schürmann, ganz herzlich zu diesem beeindruckenden Erfolg und drücken ihnen für das Bundesfinale die Daumen!

Einen Tag im Biotechnologielabor der Edith-Stein-Schule

Leuchtende Bakterien und echte Laborerfahrung

Schülerinnen in Laborkleidung sitzen an einem Labortisch und führen mikrobiologische Arbeiten aus.Schülerinnen und Schüler der Theresia-Gerhardinger-Realschule (Klösterle) und der Realschule Ravensburg warfen einen Blick hinter die Kulissen eines Biotechnologie-Labors – an der Edith-Stein-Schule und das unter der Anleitung der Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse des Biotechnologischen Gymnasiums und ihrer Fachlehrerin Brigitte Schürmann. Der Höhepunkt des Projekttages war das Experiment mit E. coli-Bakterien: Die Schüler*innen übertrugen das sogenannte GFP-Gen einer Tiefseequalle, sodass die Bakterien unter UV-Licht grün leuchteten. Dabei führten sie das Experiment selbstständig durch und konnten mit Hilfe dieses Modellexperiments besser nachvollziehen, wie Medikamente, zum Beispiel Insulin, mithilfe gentechnischer Methoden hergestellt werden. Dank der Unterstützung der Gymnasiasten konnten die Realschülerinnen und -schüler die Versuche selbständig und sicher durchführen und erhielten so einen praxisnahen Einblick in moderne Biotechnologie. Zwei Projekttage, die zeigten: Naturwissenschaften können richtig leuchten – und Lust auf mehr machen!

Erster Platz beim Jugend forscht Regionalwettbewerb

Jungforscherteam der Edith-Stein-Schule entwickeln torffreies Kultursubstrat

Großer Erfolg für den wissenschaftlichen Nachwuchs: Die Schülerin Marah Stehle und der Schüler Dennis Schneider des Biotechnologischen Gymnasiums der Edith-Stein-Schule haben mit ihrem Projekt „Torf ade – Damit auch Pflanzen ein gutes Gewissen haben“ den ersten Platz beim 61. Regionalwettbewerb Jugend forscht in der Sparte Biologie gewonnen. Zusätzlich wurden sie mit dem Sonderpreis von Rolls-Royce Power Systems ausgezeichnet. Damit qualifizierten Sie sich für die Teilnahme an den Landeswettbewerb. Im Mittelpunkt ihres Forschungsprojekts stand die Frage, wie sich Torf in Kultursubstraten ersetzen lässt, ohne dabei Einbußen beim Pflanzenwachstum hinnehmen zu müssen. Der Hintergrund ist hochaktuell: Noch immer bestehen im Gartenbau verwendete Substrate zu rund 50 Prozent aus Torf. Dessen Abbau zerstört Moore, die als wichtige Kohlendioxidsenken eine zentrale Rolle für den Klimaschutz spielen. Jungforscherteam der Edith-Stein-Schule entwickeln torffreies Kultursubstrat weiterlesen →

Citizen-Science-Projekt „Flow“

Schüler erforschen erneut den Bleicherbach

Zum zweiten Mal haben Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 2 des beruflichen Gymnasiums mit dem Wahlpflichtfach Biologie im Sommer am bundesweiten Citizen-Science-Projekt „Flow“ teilgenommen. Im Rahmen dieses Projekts untersuchten sie den in Schulnähe gelegenen Bleicherbach, um Daten zur ökologischen Qualität des Gewässers zu sammeln. Wie bereits im vergangenen Jahr konnten die Jugendlichen ihre Messergebnisse auf der Plattform des Projekts „Flow“ eintragen. Damit leisten sie einen wertvollen Beitrag zur bundesweiten Sammlung von ökologischen Monitoringdaten kleiner Flüsse und Bäche in Deutschland. Ziel des Projekts ist es, die Wasserqualität heimischer Gewässer langfristig zu beobachten und ein besseres Verständnis für ökologische Zusammenhänge zu fördern. Schüler erforschen erneut den Bleicherbach weiterlesen →

NExt-Kongress 2025

Drei Schülerprojekte der Edith-Stein-Schule überzeugen in Heilbronn

Am 17. und 18. Juli 2025 fand die vierte Auflage des NExt-Kongresses des Kultusministeriums Baden-Württemberg im Science Center experimenta in Heilbronn statt. 28 Projekte von 12 Beruflichen Gymnasien präsentierten sich dort einem Publikum – darunter auch drei spannende Forschungsarbeiten des NExt-Kurses der Edith-Stein-Schule. In mehreren Präsentationsrunden stellten unsere Schülerinnen und Schüler ihre Projekte vor, beantworteten Fragen, diskutierten ihre Ergebnisse und holten sich wertvolles Feedback von Mitschüler und Mitschülerinnen und Lehrkräften anderer Schulen. Drei Schülerprojekte der Edith-Stein-Schule überzeugen in Heilbronn weiterlesen →

Aus dem Unterricht

Abiklasse des BTG braut Bier

Zum Abschluss der Schullaufbahn braute die Jahrgangsstufe 2 des biotechnologischen Gymnasiums Bier. Bier gebraut wurde wahrscheinlich schon vor über 13.000 Jahren im heutigen Nahen und Mittleren Osten und ist mit Sicherheit die älteste Biotechnologie der Menschheitsgeschichte. Wo dann im Mittelalter die Brauer auf „Gott gäbe Glück“ hoffen mussten, konnten die Schülerinnen und Schüler mit viel Expertise über die Zusammenhänge der Enzymatik und den Stoffwechsel der Bierhefe jeder einzelne Brauschritt perfekt ausgeführt werden. Nach einem langen Vormittag und mehreren Wochen Reifezeit wurden die drei charakterstarken Biere auch verköstigt. Beim klassischen „Hellen“ waren sich die Verkostenden über das tolle Ergebnis einig, die Bittere der beiden hopfigen „Ales“ traf nicht alle Geschmäcker. Stolz auf das erste eigene Craftbeer waren aber alle!

Laborprojekt des BTG

Eintauchen in die Welt der Gentechnik – Schulübergreifendes Projekt begeistert

Schülerinnen der Theresia-Gerhardinger-Realschule (Klösterle) tauchen im Rahmen eines Biotechnologie-Laborprojekts in die Welt der Gentechnik ein. An einem Vormittag zu Besuch an der Edith-Stein-Schule, führen die Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen des Biotechnologischen Gymnasiums mit den Realschülerinnen ein spannendes Experiment durch. Eintauchen in die Welt der Gentechnik – Schulübergreifendes Projekt begeistert weiterlesen →

Jugend forscht 2025

Edith-Stein-Schule erhält MINTSPACE-Schulpreis – „Jugend forscht“ Tradition der Schule ausgezeichnet

Die Edith-Stein-Schule Ravensburg erhält den MINTSPACE-Schulpreis, der das Engagement zur Förderung mathematisch, naturwissenschaftlich und technisch interessierter Schülerinnen und Schüler auszeichnet. Die Preisverleihung würdigt die langjährige Tradition der Schule in der Durchführung von „Jugend forscht“-Projekten, die seit 1986 ein fester Bestandteil des schulischen Angebots sind. Edith-Stein-Schule erhält MINTSPACE-Schulpreis – „Jugend forscht“ Tradition der Schule ausgezeichnet weiterlesen →